Plan
de retroalimentación:
Consiste en un juego por etapas donde hay
cinco desafíos alrededor del colegio, se competirá por puntos respondiendo así
las preguntas hechas en cada estación del juego, los puntos serán contados por
caritas felices o tristes cada una de estas tendrá una puntuación determinada,
si se hace una falta o los participantes no siguen las reglas establecidas en
cada estación será cuenta como falta y esto descontara puntos en su acumulado.
A través del juego se verá que grupo es el mas
ágil y se reconocerá cual es el que más adquirió conocimientos sobre el tema,
en el ultimo reto será una lucha por el último punto, cuando estos terminen se
contra la cantidad de caritas felices y tristes o faltas, así el que más
puntuación tenga será el ganador.
RETROALIMENTACIÓN
Pasó a Paso
1. Explicamos la metodología de la
retroalimentación.
2. Cada monitor del tema estará ubicado en su
estación, GLOBOS ( Político), DADOS (Autores y Obras), AROS(Social), METE GOL(
Géneros Literarios) y Rompecabezas (Temas)
3. Asignamos las estaciones.
4. Político se ubica en el último piso de la
torre B.
5. Social en la mitad del patio.
6. Géneros Literarios patio cubierto.
7. Autores y obras tercer piso torre A.
8. Temas tarima.
9. Dividimos los grupos de Pre-Renacimiento y
Edad Media en el salón y después los ubicamos.
10. Pre-Renacimiento se ubica en la 1 estación
(Rompecabezas ubicada en el tercer piso de la torre a).
11. Ubicamos Edad Media en la última estación
(Mete gol en el patio cubierto).
12. Cuatro integrantes de cada equipo empiezan a
jugar, la otra pareja no podrá salir hasta que la otra pareja no resuelva el
juego y responda la pregunta, sea errónea o acertada.
13. Todos los integrantes tendrán que pasar por
todas las estaciones.
14. En cada grupo de cuatro solo podrán responder
dos integrantes y los otros dos sobrantes ayudaran a su grupo para que su
equipo avance más rápido que el otro y así acabar el recorrido.
15. Cuando tengan la respuesta no la gritaran sino
que la anotaran.
16. El monitor de la estación revisara y dará una
cara feliz o triste según su respuesta.
17. Cada
juego está con un límite de tiempo de 5 minutos.
18. Los grupos se encontraran en la mitad del
recorrido, allí se contaran sus puntos asignados como caras tristes o felices.
19. Cada cara tendrá un puntaje.
20. Respuesta acertada cara feliz 5 puntos.
21. Respuesta errada cara triste 2 puntos.
22. Si hay una falta se le pondrá un punto en el
antebrazo.
23. Las faltas consisten en gritar la respuesta,
que haya una tercera persona respondiendo, que digan las respuestas a los demás
integrantes.
24. En la mitad del recorrido (Social, mitad del
patio) tendrá que salir un puntaje determinado, el que tenga mayor numero gana.
25. El puntaje se contara al final del reto.
26. Según la puntación será la nota de la
retroalimentación.
27. Se acaba el juego, todo se recoge y se vuelve
al salón antes de que la clase termine.
Los siguientes desafíos
son los que nos harán saber si los demás grupos entendieron lo que les hemos
expuesto durante las clases planeadas, nuestro juego consiste de que los grupos
lleguen a un lugar determinado y allí van a encontrar una serie de desafios en
donde tendrán que acabarlo después de realizarlo tendrán que responder una
pregunta sobre el tema de lo que expusimos, ellos empezaran el juego en la
tarima
NOTA: en cada desafío debe pasar una persona
diferente, se le hará un numero para saber cuales personas respondieron en cada
desafió
Los desafíos que
encontraran son los siguientes:
EL PRIMER DESAFIO
ES:
GLOBOS: Este tema es lo social, este desafío se
ubicara en el ultimo piso de la torre B para un grupo y en el cuarto piso de la
torre A para el otro grupo
Este desafío se
enfoca en que se deben hacerse en parejas , ellos deben estallar un globo o
bomba con la espalda allí en dos bombas encontraran dos preguntas quien
encuentre la pregunta con su compañero deben elegir un integrante de su equipo
para que responda una de las preguntas, así sucederá con las otras personas que
encuentren la segunda pregunta en su
globo
LA PREGUNTAS DE
LA TORRE A ES: ¿Cómo fue
fundada roma?
LA PREGUNTA PARA
LA TORRE B ES: ¿Hoy en dia
quienes son los patricios?
EL SEGUNDO
DESAFIO ES:
ROMPE CABEZAS: El Tema es
Autores y Obras, este se ubicara en el tercer piso de la torre A y en el
tercer piso de la torre B
NOTA: EN ESTE DESAFIO DEBEN CAMBIAR DE TORRE LOS
CONCURSANTES
El desafío se
trata de que se tienen que reunir todos
los integrantes y allí tiene que armar un rompe cabezas y el primero que lo
arme tiene que escoger un líder del grupo y este debe responder la pregunta
propuesta por nosotros
PREGUNTA PARA UNO
DE LOS CONCURSANTES ES: ¿Qué labores hacían los hilotas?
PREGUNTA PARA EL
OTRO GRUPO ES: ¿Qué fue el autor de la obra "VIDAS PARALELAS, MORALIA"?
EL TERCER DESAFIO
ES:
AROS: este desafío se trata de los temas, este desafió se ubicara para un grupo
en la tarima y para el otro grupo al
frente del salón de danzas
Eldesafío consiste
en insertar en tres conos un aro desde
una distancia determinada esto lo harán tres personas de cada grupo y
despuésresponderán la pregunta indicada
PREGUNTA PARA UNO
DE LOS EQUIPOS ES: ¿Cuántos
duraba la Olimpia?
¿En cuantas partes se dividen la narrativa de
Grecia y cuales son?
PREGUNTA PARA EL
OTRO EQUIPOS ES: ¿Cuántas
tribus habitan en Atenas?
EL CUARTO DESAFIO
ES:
DADOS: el tema es losgéneros literarios, este
desafío se ubicara en el patio cubierto y el otro grupo frente al laboratorio
El desafío se
trata de que deben pasar de a parejas y cada pareja deben lazar los dados en una oportunidad, cada persona de la pareja
debe lazar un dado y los números de los dados se suman y el que tenga mas alto
el numero responde la pregunta si no la sabe el numero siguiente debe
responderlo y así sucesivamente.
PREGUNTA PARA UN
GRUPO: ¿en cuantas
partes se dividen la narrativa de Grecia y cuales son?
PREGUNTA PARA EL
SEGUNDO GRUPO ES: ¿En el
lenguaje griego quien era júpiter?
EL QUINTO DESAFIO
ES:
METE GOL Y
PINPONES CON AGUA: el tema de
este es lo político, este desafío se
ubicara en la mitad del patio para los dos equipos
El objetivo de
este desafío es que los dos grupos se encuentren aquí ellos deben competir en
el mismo desafío pasando tres de las persona de cada grupo y una de estas
persona debe meter un gol y después pasar a un balde con agua en donde
encontraran dos pimpones con diferentes números cada numero tiene un pregunta y
un pimpón con "sede el turno" y otro con devuélvete al anterior
desafío y después responder la pregunta el grupo que la responda primero gana
el mayor puntaje en su nota
PREGUNTA 1 DE LOS
PIMPONES: ¿en que fecha se
rechazo la monarquía?
PREGUNTA 2 DE LOS
PIMPONES: ¿Diga el nombre
de los policías que controlaban la rebelión de los hilota?
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